ISCRIZIONI E FORMAZIONI DELLE CLASSI
ISCRIZIONI
- Tempi: entro gennaio di ogni anno scolastico (salvo indicazioni diverse dal M.I.U.R.)
- Modalità: presso l’Ufficio di Segreteriadi Piazza del Seminario,4
DOCUMENTI NECESSARI PER L’ISCRIZIONE
Per gli alunni frequentanti le Scuole del Comprensivo “L.Levi” , non è necessaria la presentazione dei documenti.
Per gli alunni neoiscritti, provenienti da altri Istituti, la documentazione sarà indicata dalla Segreteria e durante gli incontri per la presentazione del Piano dell’Offerta Formativa
ACCETTAZIONE DOMANDE
SCUOLA DELL’INFANZIA
In caso di iscrizioni eccedenti il numero massimo di minori che possono frequentare le sezioni, si procede alla compilazione di una graduatoria di ammissione sulla base dei criteri in ordine di priorità:
- Residenza anagrafica;
- Presenza di fratelli già frequentanti la scuola dell’infanzia;
- Compimento di cinque anni (qualora si tratti di prima frequenza);
- Compimento del 3° anno entro il mese di gennaio;
- Presenza di fratelli già frequentanti la scuola dell’infanzia;
- Ordine di presentazione delle domande al di fuori dei termini prescritti.
I casi segnalati dai Servizi Sociali non sono inclusi nel numero di iscritti che concorre a formare la graduatoria e, pertanto, la valutazione degli indicatori socio-economici viene utilizzata per la formulazione di ulteriori scale di punteggio.
SCUOLA PRIMARIA ESCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
Nel caso di iscrizioni eccedenti la capacità ricettiva delle classi o del plesso, si ritiene necessario, nell’ottica di bilanciare le possibilità di ammissione, formulare un ordine di priorità di criteri da adottare suddivisi secondo la seguente tipologia:
1. RESIDENZA ANAGRAFICA
- Entrambi i genitori, o quello che esercita la patria potestà, con residenza nel bacino del plesso;
- Entrambi i genitori, o quello che esercita la patria potestà, con residenza nel bacino del circolo;
- Entrambi i genitori, o quello che esercita la patria potestà, con residenza nel Comune di Mantova,
- Residenza fuori Comune, ma con attività lavorativa di almeno un genitore nel Comune di Mantova;
- Residenza fuori Comune.
2. SITUAZIONE FAMILIARE
- Entrambi i genitori, o quello che esercita la patria potestà, che lavorano;
- Presenza di fratelli o sorelle già iscritti o frequentanti classi del plesso richiesto;
- Presenza di familiari significativi che accudiscono il minore e risiedono nel bacino del plesso;
- Genitore che lavora nel plesso richiesto;
- Genitore che lavora nel bacino del plesso;
- Genitore che lavora in comune di Mantova.
3. OFFERTA SCOLASTICA
- Mancanza nel luogo di residenza della tipologia scolastica scelta o richiesta dalla famiglia;
- Presenza nel plesso richiesto di persone o organismi preposti a fornire aiuto per l’inserimento scolastico degli alunni extracomunitari;
- Presenza nel plesso di attività didattiche collaterali di particolare interesse per la famiglia;
- Necessità di colloqui familiari per valutare richieste particolari di disagio socio-ambientale.
Una commissione appositamente nominata, esaminate le domande di iscrizione, sarà stileràuna
graduatoria di ammissione.
4. ISCRIZIONE ALUNNI STRANIERI
L’iscrizione ad una classe degli alunni stranieri deve essere preceduta da una valutazione iniziale, effettuata da una apposita commissione, dei prerequisiti, dei concetti e delle abilità posseduti rispetto all’età anagrafic
FORMAZIONE DELLE CLASSI/SEZIONI
SCUOLA DELL’INFANZIA E SCUOLA PRIMARIA
La formazione delle classi/sezioni iniziali fa riferimento ai seguenti criteri approvati dal C. di Istituto:
- acquisizione delle informazioni scritte, integrate da colloquio, su un apposito fascicolo predisposto dalle insegnanti di Scuola materna
- equieterogeneità (parità numerica nell’eterogeneità):
- provenienza sociale (immigrati, extracomunitari, nomadi);
- equilibrio numerico tra maschi e femmine;
- equa ripartizione degli alunni provenienti dalla stessa scuola materna;
- equa ripartizione degli alunni con difficoltà diapprendimento/comportamento;
- separazione dei gemelli e dei fratelli (tranne motivate eccezioni);
- contenimento degli alunni in presenza di soggetti H;
- mantenimento delle relazioni amicali tranne che per ragioni prioritarie.
- Al termine di ogni anno scolastico, una commissione, costituita dai docenti delle classi quinte con la presenza di un collaboratore del D. S., s’incarica di formare una prima ipotesi di suddivisione degli iscritti sulla base dei criteri sopra nominati.
2.È previsto che gli insegnanti, sulla scorta di opportune osservazioni e valutazioni ed utilizzando la più ampia flessibilità organizzativa, procedano all’eventuale riequilibrio della composizione delle classi entro il primo mese di scuola, al fine di assicurare la migliore integrazione possibile degli alunni.
SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO
CRITERI GENERALI
- RICHIESTA MODULO ORARIO
- RICHIESTA SECONDA LINGUA COMUNITARIA
- PROVENIENZA
- INDICAZIONE DEI GENITORI EDEGLI INSEGNANTI DELLA SCUOLA PRIMARIA
- SESSO
- LIVELLLO DI PREPARAZIONE E ATTITUDINI
- PROBLEMI DISCIPLINARI
- CASI PROBLEMATICI
IL CONSIGLIO D’ISTITUTO APPROVA I CRITERI
I GENITORI, ALL’ATTO DELL’ISCRIZIONE, SCELGONO TIPOLOGIA DEL TEMPO SCUOLA
MODALITÀ DI FORMAZIONE DELLE CLASSI: |
LA FORMAZIONE DEI GRUPPI CLASSE È AFFIDATAAD UNA COMMISSIONE D’INSEGNANTI, NOMINATA DAL COLLEGIO DOCENTI. |
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LA COMMISSIONE: |
- PRENDE VISIONE DELLA DOCUMENTAZIONE
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- ATTUA COLLOQUI CON I GENITORI
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- ATTUA COLLOQUI CON GLI INSEGNANTIDELLA SCUOLA PRIMARIA
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- RIELABORA E SISTEMA LA DOCUMENTAZIONE
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- PROPONE FORMAZIONE DI GRUPPI CLASSE
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO |
- VERIFICA LA PROPOSTA DELLA COMMISSIONE
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- ACCETTA O MODIFICA LA PROPOSTA
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- PUBBLICA I GRUPPI IN ELENCO NELLE VARIE SEDI
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I GENITORI:
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- POTRANNO PROPORRE LE PROPRIE OSSERVAZIONI SCRITTE AL DIRIGENTE SCOLASTICO
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