Attività musicale a.s.2007

AREA MUSICA - LINGUAGGI NON VERBALI
a. s. 2007/2008 PROGETTI E ATTIVITÀ

Proseguendo una tradizione consolidatasi di anno in anno nei diversi ordini di scuola dell'Istituto e in accordo con quanto sollecitato dalla Circolare Ministeriale del 13 marzo 2007 n. 4624 relativa alla "Diffusione della pratica musicale nelle scuole", anche nel corrente anno scolastico sono state previste per l'Area Musica-Linguaggi non Verbali attività che aspirano a dare risposta all’obiettivo dell' "...inserimento della pratica musicale a pieno titolo nelle attività educative e didattiche delle scuole...".

Pertanto si attivano laboratori musicali intesi come spazio operativo in cui l’ insegnamento e l’apprendimento della musica siano veicolati attraverso "...attività espressiva, partecipata e creativa”... . Inoltre, poiché le attività di laboratorio " ...costituiscono il veicolo principale di diffusione della cultura musicale ma non sono il mezzo esclusivo...", si curerà la formazione di gruppi corali nella consapevolezza che anche il canto può " ...efficacemente contribuire a realizzare le valenze formative della musica...".(C.M. n.4624/07)

I progetti e le attività programmati:

ATTIVITÀ DEL PROGETTO EUROPEO SOCRATES – COMENIUS 1
“MOZART E LA MUSICA IN EUROPA”:

Il Progetto è reso operativo attraverso la conoscenza della musica di Mozart, dei musicisti e della musica del ‘700 europeo, dei musicisti e della musica di altri periodi storici, l’organizzazione e la realizzazione di eventi musicali oltre che attraverso la conoscenza di aspetti storici, geografici, culturali dei Paesi partner, la corrispondenza tra classi anche al fine di scambiare i prodotti musicali realizzati.

LABORATORI MUSICALI E TEATRALI:

Verranno attivati laboratori di diversa tipologia per rispondere ai bisogni individuati dalle insegnanti nei singoli plessi. Per alcuni dei laboratori è previsto l’intervento di esperti esterni che affiancheranno le insegnanti di classe e organizzeranno specifiche attività.

Questi i laboratori che verranno attivati:

- “Senti chi suona”: Destinatari gli alunni della Scuola dell’ Infanzia – Si propone l’ascolto della musica in modo creativo. Gli alunni diventano protagonisti attraverso giochi corporei, danze, drammatizzazione.

- Psicomotricità/Musicoterapia: Destinatari gli alunni della Scuola dell’ Infanzia – Si interviene nell'area della comunicazione, della relazione e del linguaggio non verbale.Si comunica con i suoni, con i giochi musicali attraverso ilcorpo, il gesto suono, la musica.

- Ascolto guidato: Destinatari gli alunni della Scuola Primaria – Si affina l’attitudine all'ascolto attivo insegnando a cogliere gli elementi fondamentali del linguaggio musicale. Si accompagna alla rielaborazione creativa e giocosa dei materiali musicali ascoltati.

- Musica nel XVIII secolo: Destinatari gli alunni della Scuola Primaria – Percorso specifico che si inserisce nel Progetto "Mozart e la musica in Europa". Prevede l’ascolto attivo, il canto, la danza, la musica d’insieme, la drammatizzazione.

- Body percussion: Destinatari gli alunni della Scuola Primaria – Si propongono attività caratterizzate dall’uso di tutte le parti del corpo identificato come il più naturale e ricco strumento musicale. Si costruiscono sequenze ritmiche con i gesti-suono e con differenti vocalità.

- Canto corale: Destinatari gli alunni della Scuola Primaria – Si attiveranno Cori nei diversi Plessi dell’Istituto perché gli alunni " …a scuola devono imparare a suonare o cantare…. La scuola ha da essere un insieme sonoro e gli alunni saranno più contenti e studieranno di più..."; nella scuola si deve imparare " …a leggere, a scrivere, a far di conto e a far di canto".(Luigi Berlinguer).

Si prevede, per l’anno prossimo, la costituzione di un Coro di Voci Bianche di Istituto.

EVENTI MUSICALI

Alcuni laboratori si concluderanno con performance musicali/teatrali in occasione di momenti significativie/o di particolari festività quali:

Natale – Canti sotto l’abete – Carnevale – Giorno della Memoria – Settimana Nazionale della Musica - Solstizio - ………..

INSEGNAMENTO DELLO STRUMENTO PER ALUNNE/I DELLA SCUOLA SECONDARIA

L’attività viene proposta e svolta in analogia con il Corso Ministeriale ad Indirizzo Musicale, sebbene con orario ridotto, per i ragazzi che non hanno potuto accedere ai posti limitati del suddetto Corso Ministeriale. Gli alunni saranno impegnati nella "pratica strumentale individuale e/o per piccoli gruppi anche variabili nel corso dell’anno e nell’attività di musica di insieme". (Decreto Ministeriale 6 agosto 1999, n. 201 art. 3)

PROGETTO PONTE TRA SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA

Si organizzeranno più incontri per la presentazione degli strumenti in organico. Tali incontri potranno essere rivolti a più classi simultaneamente e/o a singole classi o a gruppi di alunni.

Gli alunni della scuola primaria potranno partecipare a lezioni aperte delle classi di strumento presso la scuola secondaria.

Queste le date degli incontri per la presentazione degli strumenti: