4ª AREA:
CULTURA SCIENTIFICA - CULTURA DEL TERRITORIO E DELL'AMBIENTE - CITTADINANZA CONSAPEVOLE

FINALITÀ

• Potenziare le abilità disciplinari
• Conoscere le ricchezze naturalistiche, artistiche, storiche e culturali del territorio
• Interagire con Agenzie del territorio
• Fare esperienze di laboratori operativi
• Conoscere e interagire con le Istituzioni e le Associazioni di Volontariato
• Fare esperienza di cooperazione
• Stimolare negli alunni la capacità di decodificare vari tipi di testi (letterario, teatrale, cinematografico, musicale e artistico)
• Motivare gli alunni alla lettura
• Fare esperienza di laboratori sull'arte e la storia della nostra città
• Fare collegamenti con le discipline curricolari
• Affrontare contenuti disciplinati con modalità operative
• Approfondire la conoscenza di particolari periodi storici
• Conoscere nuove modalità di fare ricerca
• Conoscere e incontrare autori e artisti e comprenderne le tecniche di lavoro
• Imparare ad analizzare un documento
• Consolidare il "fare ricerca"
• Analizzare e produrre testi di generi letterari diversi

ATTIVITÀ SIGNIFICATIVE

A) SENTIERI PER CRESCERE ( Scuola dell’Infanzia e Scuola Primaria)

L’Associazione "Per il parco" propone percorsi di Educazione Ambientale per gli alunni della scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria. L’associazione propone diversi percorsi che hanno come obiettivo la conoscenza dell’ambiente attraverso attività altamente creative. Per i più piccoli ad esempio viene offerta la scoperta e la manipolazione di materiali al fine di sviluppare la conoscenza del mondo. I materiali più semplici servono a sperimentare e creare. Altri percorsi portano alla conoscenza e alla rivalutazione con approccio ecologico di alcuni animali, protagonisti di storie, favole o leggende, che tradizionalmente rivestono le parti dei cattivi, malvagi. Attraverso l’identificazione dei ruoli, la fantasia e la creatività i bambini sono invitati a conoscere più a fondo la vera vita di questi animali.

B) L’ORTO A SCUOLA (Scuola Primaria)

In uno dei cortili interno della scuola Pomponazzo vi è un ampio orto che durante l’anno scolastico viene lavorato e seguito da insegnanti ed alunni a scopo didattico. Da quest’anno grazie ai fondi della Regione Lombardia verrà installata anche una cucina.

Progetto didatticamente completo che prevede anche il coinvolgimento di Enti presenti sul territorio, e che dimostra di aver appieno integrato nella didattica le linee guida regionali sull’educazione alimentare con una particolare attenzione al percorso dall’orto al piatto. Tra gli obiettivi anche quello di diffondere una onoscenza del cibo in senso multiculturale.

C) PROGETTO "ENERGIA PULITA, ECONOMIA DI GESTIONE E CONSUMO CONSAPEVOLE" proposto dall’USR Lombardia - Ufficio V Autonomia e Progetti ( tutti gli ordini scolastici)

Progetto di formazione di alunni e famiglie per l’attivazione e il consolidamento di comportamenti virtuosi legati al risparmio energetico, all’educazione ambientale e alla consapevolezza civile in chiave ecologica.

Lo scopo principale dell'educazione ambientale è di indurre negli alunni, fin dalle prime classi, la consapevolezza di essere parte indissolubile di un sistema ambientale da difendere e da "usare" con rispetto e correttezza al fine di originare comportamenti positivi e partecipati all’uso delle risorse naturali.

D) PIANO ISS( Istituto)

( PIANO NAZIONALE DI FORMAZIONE – INSEGNARE SCIENZE SPERIMENTALI)

Gli obiettivi del Piano ISS sono:

• sviluppare e diffondere la cultura scientifica fin dai primi anni di scolarità
• promuovere la dimensione laboratoriale (contesto di senso, esperienza, esperimento, esercitazione)
• elevare il livello di literacy (competenza) matematico-scientifica degli alunni

PROGETTO MINCIO (Scuola secondaria )

Il progetto, in rete, si avvale della collaborazione dell’Agenzia Labter-Crea, di alcune Scuole Secondarie di secondo grado e delle guide del Parco per sviluppare nei ragazzi la coscienza del rapporto tra uso del territorio e stato delle acque del fiume Mincio, la conoscenza approfondita del territorio e dell’ambiente in cui vivono e l’acquisizione di un metodo scientifico nella raccolta e analisi dei dati.

PROGETTO CALEIDOSCOPIO: incontri guidati, laboratori di scrittura e di lettura, laboratori, espressivo-manipolativi (Scuola secondaria )

• QUI COMINCIA LA LETTURA: Partecipazione all’iniziativa promossa dal FESTIVALETTERATURA

• I DOCUMENTI RACCONTANO: Laboratorio di lettura del documento e di scrittura creativa che permette di conoscere struttura e funzione dell'Archivio storico , leggere e interpretare documenti, stendereracconti storici partendo da documento ( Collaborazione con l’Archivio storico comunale di Mantova e con la Fondazione Mondatori).

• PERCORSI A PALAZZO: Partecipazione aI corsi proposti dalla Sezione Didattica di Palazzo Ducale.

• PLANICOOP: La Cooperativa realizza l'Annuario della scuola secondaria e le fotografie di classe. L’attività si propone di sviluppare negli alunni la capacità di collaborare e di praticare la solidarietà, la democrazia, la partecipazione.

INCONTRO CON LE ISTITUZIONI E IL VOLONTARIATO (Scuola Secondaria)

Incontri guidati con Comune, Provincia, Questura, Polizia municipale per sviluppare la Convivenza civile.

Incontri con i gruppi di Volontariato, a cura del Centro Servizi Volontariato di Mantova, per sensibilizzare gli alunni a tematiche sociali e per approfondimenti disciplinari.

Collaborazione con i volontari dell’AVIS di Mantova per la realizzazione di un calendario.

PROGETTO "LUISA LEVI" E GIORNO DELLA MEMORIA E DEL RICORDO ( Istituto)

Nell’Istituto "Luisa Levi" si è costituito un gruppo di insegnanti che, con la consulenza della Professoressa Maria Bacchi, elabora percorsi didattici per la conoscenza di Luisa Levi e della Shoah.

Si vuole giungere alla realizzazione di materiali didattici che restino come dotazione stabile nella nostra scuola (e, se richiesto, in altre scuole) che siano proponibili oggi e in futuro, pur adeguandoli a mutate esigenze didattiche e pedagogiche.

Per il GIORNO DELLA MEMORIA, il nostro Comprensivo propone celebrazioni a carattere artistico-musicale nelle piazze della città per una partecipazione collettiva ad un momento di memoria storica.

a.s. 2008 - 2009